Ner Sample Instance

HTTP 200 OK
Allow: GET, PUT, PATCH, DELETE, HEAD, OPTIONS
Content-Type: application/json
Vary: Accept

{
    "url": "https://nerdpool-api.acdh-dev.oeaw.ac.at/api/ner-sample/56386/?format=api",
    "ner_text": "Entgegen bemerkte Staatsrat Freiherr v. Geringer zur Rechtfertigung des staatsrätlichen Entwurfs, in welchem [im] § 1 die administrativen Behörden und der ganze § 6 weggelassen sind, daß der Unterrichtsrat bezüglich der wissenschaftlichen und didaktischen Fragen an die Stelle des Unterrichtsministeriums getreten ist, mit welchem zwar die andern Zentralstellen und die ihm unterstehenden administrativen Behörden, niemals aber die Kommunen und einzelnen Korporationen in unmittelbare Korrespondenz treten konnten; daß ferner ein solcher unmittelbarer Verkehr der letzteren mit dem Unterrichtsrate hinter dem Rücken der betreffenden Zentral- und administrativen Behörden nur zu Konflikten Anlaß geben und eher eine Verschleppung der Verhandlungen als eine schnellere Beförderung derselben zur Folge haben würde; daß allenthalben in den Kronländern besondere Organe, die Schulräte und Inspektoren, bestehen, welche den Kommunen oder Korporationen Rat erteilen können; daß endlich der Unterrichtsrat eine ganz neue Institution ist, deren Wirksamkeit erst zu erproben ist und die sich erst selbst eine Bahn brechen muß, bevor man ihr einen so weiten Kreis für ihre Einflußnahme eröffnen könnte.",
    "ner_sample": {
        "text": "Entgegen bemerkte Staatsrat Freiherr v. Geringer zur Rechtfertigung des staatsrätlichen Entwurfs, in welchem [im] § 1 die administrativen Behörden und der ganze § 6 weggelassen sind, daß der Unterrichtsrat bezüglich der wissenschaftlichen und didaktischen Fragen an die Stelle des Unterrichtsministeriums getreten ist, mit welchem zwar die andern Zentralstellen und die ihm unterstehenden administrativen Behörden, niemals aber die Kommunen und einzelnen Korporationen in unmittelbare Korrespondenz treten konnten; daß ferner ein solcher unmittelbarer Verkehr der letzteren mit dem Unterrichtsrate hinter dem Rücken der betreffenden Zentral- und administrativen Behörden nur zu Konflikten Anlaß geben und eher eine Verschleppung der Verhandlungen als eine schnellere Beförderung derselben zur Folge haben würde; daß allenthalben in den Kronländern besondere Organe, die Schulräte und Inspektoren, bestehen, welche den Kommunen oder Korporationen Rat erteilen können; daß endlich der Unterrichtsrat eine ganz neue Institution ist, deren Wirksamkeit erst zu erproben ist und die sich erst selbst eine Bahn brechen muß, bevor man ihr einen so weiten Kreis für ihre Einflußnahme eröffnen könnte.",
        "entities": [
            [
                28,
                48,
                "PER"
            ],
            [
                191,
                205,
                "ORG"
            ],
            [
                281,
                304,
                "ORG"
            ],
            [
                582,
                597,
                "ORG"
            ],
            [
                983,
                997,
                "ORG"
            ]
        ]
    },
    "ner_ent_exist": true,
    "ner_ent_type": "ORG,PER",
    "ner_source": "https://nerdpool-api.acdh-dev.oeaw.ac.at/api/ner-source/9/?format=api"
}